书籍 普通地理学的封面

普通地理学

王铮

出版时间

2010-07-01

ISBN

9787030282293

评分

★★★★★
书籍介绍

《普通地理学》全面、系统地阐述了现代地理学的科学内容。首先从科学角度介绍了地理学的基本过程与规律,接着从环境、区域两个角度,以地理学的现象认识阐述了地理学独特的理论观点,这里阐述的地理事物环境—区域二象性的认识,特别是人地关系协调论与区域进化沦的认识论,是地理学的新发展。《普通地理学》最后部分,较为系统地介绍了新兴的地理信息科学内容。《普通地理学》文字通俗易懂,内容深入浅出,形式图文并茂。

《普通地理学》可作为高等院校地学、环境、管理、社会工作等专业的地理学基础课教材和相关专业教师的进修读物,同时也可供现代地理学的学者、管理人员参考。

目录
前言绪论第1章 地球系统 1.1 行星地球 1.1.1 太阳与地球 1.1.2 行星地球的地理特性 1.1.3 电球定位体系 1.2 地球的构造 1.2.1 地球的结构 1.2.2 板块构造 1.2.3 岩石与构造 1.3 地球表层 1.3.1 地球表层圈层 1.3.2 环境与区域 复习思考题第2章基 本地理过程 2.1 气候过程 2.1.1 辐射与辐射平衡 2.1.2 大气环流 2.1.3 水圈的作用 2.1.4 气候变化 2.2 水文过程 2.2.1 基本陆地水文过程 2.2.2 基本海洋水文过程 2.2.3 冰雪圈 2.2.4 人类的冲击 2.3 地貌过程 2.3.1 泥沙运动 2.3.2 地貌类型 2.3.3 地貌演化 2.3.4 人类的作用 2.4 生态-环境过程 2.4.1 生态与生态过程 2.4.2 景观生态过程 2.4.3 土被过程 2.4.4 环境污染 2.5 经济区位过程 2.5.1 杜能区位 2.5.2 韦伯区位 2.5.3 帕兰德区位 2.5.4 设施区位 2.6 一般空间经济过程 2.6.1 空间相互作用 2.6.2 Hotelling过程 2.6.3 空间溢出 2.6.4 人口迁移过程 2.7 文化过程 2.7.1 文化与文化景观 2.7.2 文化创新过程 2.7.3 文化扩散过程 2.7.4 文化演化过程 2.8 人口与自然资源 2.8.1 人口增长过程 2.8.2 资源种类及其特性 2.8.3 资源利用问题 复习思考题第3章 基本地理规律 3.1 地带性 3.2 地域分异性 3.3 系统性 3.3.1 地理系统的概念 3.3.2 地理系统构型 3.4 节律性 3.5 进化性 3.6 尺度观念 复习思考题第4章 环境 4.1 山地 4.1.1 山地的地域分异 4.1.2 山地系统 4.1.3 山地的人地关系 4.2 流域 4.2.1 流域的地域分异 4.2.2 流域系统 4.2.3 坡面系统 4.2.4 流域人地关系 4.3 河流 4.3.1 河流过程 4.3.2 水系 4.3.3 河口 4.4 海洋与海岸 4.4.1 海洋 4.4.2 海岸带 4.4.3 海滩与近岸带 4.4.4 开发与管理 4.5 干旱区 4.5.1 环境特征 4.5.2 沙漠化 4.6 城市 4.6.1 城市的地域分异 4.6.2 城市的自然地理分异 4.6.3 城市发展过程中的地域结构变化 4.6.4 城市发展过程中的其他变化 4.7 环境的演变I 4.8 环境的演变Ⅱ 复习思考题第5章 区域 5.1 区域的一般性质 5.2 资源环境结构 5.3 城镇体系 5.3.1 城镇体系的一般性质 5.3.2 递阶结构 5.3.3 职能结构 5. 4空间结构 5.4.1 基底连续的空间结构 5.4.2 基底分散的空间结构 5.5 区域的巨结构 5.5.1 中心-腹地结构 5.5.2 枢纽-网络结构 5.5. 3地缘结构 5.6 区域经济系统 5.6.1 区域经济系统 5.6.2 区域经济联系 5.7 区域的划分 5.8 区域的进化 复习思考题第6章 地理信息科学 6.1 地理信息科学概述 6.1.1 从地图到地理信息科学 6.1.2 地图 6.1.3 GIS应用 6.2 GIS的原理 6.2.1 地理表达 6.2.2 地理数据采样 6.2.3 地理数字建模 6.2.4 元数据 6.2.5 地理数据库 6.3 地理计算 6.3.1 地理计算 6.3.2 数据挖掘 6.3.3 简单的数据挖掘:数据处理 6.3.4 元胞自动机 6.3.5 基于自主体模拟 6.3.6 其他地理计算 6.4 应用中的地理信息技术 6.4.1 标准化GIS(Interoperable-GIS) 6.4.2 组件式GIS(Component-GIS) 6.4.3 网络GIS(Web GIS) 6.4.4 多维GIS(3D&4D-GIS) 6.4.5 移动GIS(MobileGIS) 6.4.6 数字地球 复习思考题主要参考文献名词索引
用户评论
自然地理和人文地理的研究对象完全不同,虽然人地环境相互影响,但存在仅仅是基本地理过程和地理规律相同的统一地理学吗?另外,这本书如果做高中地理阅读参考资料的话,可比现行高中教材的主线清晰多了。
王老师的书。。。当年还跟他的时候从他办公室顺的。。。。
王铮可以说是国内地理学数理化或者说定量化的代表人物,这本书也反映了他的想法。我不太看好这个思路,一是数理化首先需明确研究概念,且易于测量,但地理学涉及的概念往往比较复杂,尤其自然地理和人文地理可定量研究的概念差异很大,最后只能得到一些复杂的经验公式,于实践意义不大。还有一些所谓的模拟很无聊。二是他放弃对地理哲学方面的争论,长远来看是有损于地理学理论发展和统一的,一个统一的地理学也需要以一个可靠的哲学思想为基础。三是现实地理学界工作者研究者背景复杂,要求他们都接受王的数理化观点至少我目前看来不可能。此外本书对初学者不是很友好,真的是给学生写的吗。。。
对刚进入大学的地理系新生来说这本书太不友好了,还是建议看伍光和的第四版,那本书每一章对应于地理系的一门专业课,比较系统全面,全书知识框架也更清晰明了。
确实够全面。。。。