文史通义校注（全三册）

章老师吐槽功力是深厚的，但是看他通信言语其实也很真诚。不按写作时间而是思想内容来编辑，更倾向于把作者的想法理解成铁板一块（当然这里面也有编纂时候的取舍问题），总之从《文史通义》来看，章老师对于学术源流和方志的看法还是蛮一贯的……黑戴震黑得略凶猛，外篇末尾吐槽一轮康海、韩邦靖、范成大、王鏊、陆陇其，简直帅气

先看《原道》、《原学》、《史德》三篇，道/理一以贯之。思想精湛，且有系统的逻辑。理学背景十分浓厚，有哲学史，特别是宋明理学史的知识基础会容易入门。总的来说，章氏对史家心术的探求最终导向六经皆史，而六经皆史是由治教无二、道器合一的根本观念决定的。那些把章氏学术硬往主客观、科学理性、实事求是等方面上靠的近代学者，不是有意为之，就是不得要领。

章实斋写《文史通义》是为了挽救学风，有着极强的针对性，因此需要对乾嘉学风有所了解。先阅读了钱穆《中国近三百年学术史》和余英时的《论戴震与章学诚：清代中期学术思想史研究》也许是快速入门的路径。

读内篇及外篇前两篇，对清代学术多了一些感性理解

程课程选读《易教》《詩教》《言公》等篇。虽然不太懂如何做校注，读的也少，但还是觉得注得不怎么样……很多常识性内容引用了很多文本，读不懂、不清楚的也注不清楚。

终于写完论文了 章学诚真爱刘知几啊

读此书不要看余英时，看杨念群

76万字 2012.12.21—2013.2.28

晚清思想宝库。批评义理词章考据，是为持世救偏；讲六经皆史，是旨在“法后王”；言公说，上承《明夷待访录》，道器不离，下启新儒家政治学。

读了下册附的《校雠通义》。《文史通義》选读了几篇。