书籍介绍
这是一部贴着写，却能飞起来的书，让人深思，也让人看到希望。——黄灯
亚马逊网站4.7星好评 | 李中清、刘擎、黄灯联袂推荐
2020年度美国社会学协会“皮埃尔·布迪厄最佳图书奖”
《我们的孩子》《娇惯的心灵》姊妹篇。被大学录取仅是一个开始，在精英大学里做一名穷学生，融入更加困难。他们的格格不入，值得所有人关注。
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在美国的精英大学里，有这么一个群体，他们凭借超常的努力，冲出破败、暴力、无序又匮乏的“废弃”故土和社区中学，踏入梦寐以求的大学校园。无关性别、肤色和地域，因为出身穷苦，这些年轻人有一个共同的标签——寒门子弟。
通过在美国一所著名大学连续三年的田野调查，覆盖上百位本科生、数百小时的面对面访谈，本书作者发现，对于寒门子弟来说，踏入大学校园只是一个开始，被录取并不代表能够融入。在寒门子弟占少数的精英大学，政策和环境把穷学生一步步推向边缘，阶级和文化的差异驱动着不平等的再生产，显示出无所不在的影响力。
本书所记录的，便是美国大学的真实生活样态：在有钱人的校园里做一名穷学生，他们的挣扎、焦虑、彷徨和挫败，实乃一部寒门子弟的悲歌。
目录
用户评论
很好看，虽然是异国故事但许多事情都可以在身边找到对应。全书的分析架构很简单，是文化/经济资本以及强/弱的列连表，由于不存在经济资本强而文化资本弱的情形，书中案例都是与经济文化双强的情形展开对比分析，突出差异。这些访谈非常信服地说明一个问题，就是从招生到公平还有很长一段距离，学校招生与毕业的数字好看，不意味着学生几年的校园生活令他们感到愉快舒适和满意，能够让他们融入更好的群体。当务之急要做的不是大力撒钱，而是怎样给钱安排合适合理的渠道，自然而然地帮助有需要的学生。渠道建设要重于政策方向的扭转。
高等教育 雅理 不平等 寒门
强烈推荐，非常有可读性。比起同类著作，多出了两个方面的新意。一是聚焦了阶层/阶级问题，至少对于教育话题来说，几十年的去隔离化和肯定性行动，race/gender-based的政策是否能真正完全替代阶层问题。二是在两分法之外找到了政府政策而成的预科中学pp群体，精英大学之中文化上的融入，物质/家庭的抽离，很具有代表意义。同意最后提到的本源是结构而非个人问题，可惜作者没有展开。
很扎实的田野资料 勾起很多回忆 作为大众读物 值得国内高校学工系统尤其是学生资助中心和本科生辅导员一读 从学术著作的角度看 有些失望了 期待对美国精英大学教育的生产机制及运行逻辑有更深入的讨论
译者又推出了一本关于教育的译作，之前读《我们的孩子》《娇惯的心灵》感触良多。这一本的话题更值得推荐。寒门再难出贵子？
经济的差距带来的不仅是富学生和穷学生的物质差距，更多的是获取资源的渠道、面对资源的态度、社交和适应能力的差距。奖学金、择校机会给予寒门子弟开启名校的门，而如何利用机会，如何在进门后调整心态，学习积极社交等才能够更大地帮助他们。
写的非常一般，不值得看
都给我读这本书！！！我真的很后悔我都大学毕业了才读到这本书，里面讲述的主动与学校的教职人员进行接触、主动沟通和求助，以及对于那些“双重贫困生”心里焦虑、退缩，觉得没必要也不敢去主动沟通的描述简直是戳中了我。总以为那样是谄媚和讨好，但其实这本书呈现了一种不一样的潜规则，而且非常有说服力，我上研究生阶段的不适应、迷茫和焦虑的情绪都被完全描述准确了，一下子豁然开朗，从小到大不敢问老师问题的自责也被打破了，我读到真的想哭。
很有现实性。即使保证贫困学生入学，也不能消解大学对贫困学生的结构性排斥，进而影响了贫困学生职业选择。“寒门幸运儿”概念提出，对学生高中社会化经历的关注，是对学生文化资本仅与家庭出身的驳斥。个人而言，我似乎很难将“卷”甚嚣尘上的中国大学视作获取资源的平台，读完本书，我总算明白与来自北上广的社牛同学我欠缺的是什么了，“我来了，我震撼了，我退缩了，我废物了”。
如果我能早遇到这本书，或许我的大学生活会过得更精彩，或许现在的我会不一样呢。 读毕，非常赞成书封里所说的“这是一本贴着写，却可以飞起来的书。”
感觉自己的许多心理写照正如美国精英大学中的双重贫困生DD （doubly disadvantaged), 十分推荐给准备上大学或已经在上大学的同学。
文化资源与家庭财力同等重要；如何利用大学资源与关系网也很重要；如何在遇到问题时敢于求助也很重要。
只能说，相逢恨晚，或也不晚。