书籍介绍
《让孩子踏上阅读快车道》分上、下册，由八个章节构成：
【上册】第一章：解读“课内海量阅读”（课外书如何在课内读？会不会加重学生负担？会不会让阅读变成快餐？普通老师能不能做好？）；第二章：气定神闲海量学习拼音（贪玩好动的一年级新生怎样才能喜欢上枯燥的拼音？一年级老师如何摆脱声嘶力竭的状态带领孩子们开开心心学会拼音？）；第三章：一年级通过海量诵读儿歌认识2000字（学前基础差别大的学生如何在课堂内同一速度海量阅读？如何都开开心心地在阅读儿歌中体会成功的快乐？）第四章：语文课本的教学（语文课本在低、中、高年级如何两个星期完成阅读教学任务？写字教学的方法如何高效实用？怎样对付考试？）
【下册】第五章：二、三年级海量诵读白话文（一节课全班学生如何共读数十页书？如何集中快速积累词语？）第六章：白话文言同步推进（小学生如何轻松学习文言文？小学阶段把大量的时间用于文言的教学，学生阅读白话文的能力如何提高？）第七章：作文教学（作文晚写、少写，却能使学生写出高水平的文章，如何操作呢？）第八章：家校沟通营造阅读“巴学园”（在家长对老师的要求越来越高的今天，家校如何沟通才能形成合力？）
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用户评论
文中大量的课堂实例作为家长看起来会觉得有点鸡肋，但是韩本人的样子颇得我心，那样不完美的真实，总会让我觉得，我可以做到，感谢相遇…
韩老师有方法，有步骤地在孩子们中间展开海量阅读的教学实践，化枯燥为生动的教学方法，个人感觉醍醐灌顶，这书看得晚了点，不过，希望还来得及在应试教育中拉孩子的阅读一把，将语文学习变成真正的功夫在课外。
实用。
韩的卖书目录
一些地方值得关注
这个老师牛逼的地方在于，她成功教出“独立思考，有自己见解，有大量素材积累”的孩子。
目前只读了上册。我自己是比较反对死记硬背，更喜欢理解的。这本书让我看到了朗读背诵的另一面。确实一味的追求理解也有问题。书中有许多有用的方法。韩老师非常大胆的用几周就教完一学期的教材，然后就开始“海量阅读”，低年级主要是儿歌、成语，歇后语等等。在拼音学习和汉字学习这两方面，有许多值得借鉴的方法。
我居然把旧版新版都看了？