重构多元智能

《重构多元智能》:

 加德纳面向21世纪的力作

 “多元智能理论”的拓展与深化

《重构多元智能》(Intelligence Reframed: Multiple Intelligences for the 21st Century)：多元智能理论在不断发展中，本书是对多元智能理论的深化和拓展，作者对“智能”进行了最新的定义，讨论了几种新的候选智能的可能性，并肯定存在“博物学家智能”，及可能存在“存在智能”。在书中还讨论了智能与创造能力、领导能力的关系，以及多元智能理论在商业、博物馆等更广范围的应用，也为我们提供了更多的方向，预测了多元智能理论的发展前景和将要面临的挑战。

霍华德•加德纳（Howard Gardner）

当今世界最有影响力的发展心理学家和教育学家，多元智能理论创始人，被誉为“多元智能理论之父”、“推动美国教育改革的首席科学家”。

1943年出生于美国，7岁起学习钢琴，10岁开始钢琴演奏和教师生涯，1961年入哈佛大学学习心理学，1971年获博士学位后曾任哈佛大学“零点项目”负责人28年。现任哈佛大学教育研究生院心理学教授和教育学教授，长期从事神经心理学、智能理论、创造能力、领导能力、道德伦理、艺术教育的研究，曾获世界各国20多所大学的心理学、教育学、音乐学、法学、文学荣誉博士学位。出版的二十多部专著，被翻译成二十多种文字。

在中国的教育界，加德纳已经成为家喻户晓的心理学大师。“多元智能理论”在20世纪末被引入中国，对中国应试教育的传统形成了巨大的冲击，给予我国当前大力推行的素质教育以重要启示，极具参考价...

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