书籍介绍
科举之名始于宋代。唐代贡举制度宋以后也习称为科举，因为它已具备了科举制的最基本的特征，故本书亦以科举名之。本书追述了科举制度的产生过程，论述了科举在唐代选官制度中的地位变化，对唐代科举制度中常科和制科中一些主要问题、科目选和学校等问题进行了比较深入的阐述，还探讨了进士科考试科目和录取标准的变化，并对由科举制度发展而产生的座主门生关系、请托行卷盛行、门荫衰落和进士家族、社会等级再编制等问题进行了论述。本书十年前由辽宁大学出版社出版，现经作者修订出版。
目录
用户评论
本书乃是吴宗国的学术代表作，以今日眼光视之，书中内容其实是基础性常识，只适合作为了解唐代科举史的入门书，且阅读体验较为枯燥。
史料功底深厚，分析全面细致，深入了解唐代科举制的不错论著
细节与傅书稍有出入，稍嫌不够细致
不错的书。有点有面。制度史有时比较枯燥，因为兴趣，耐着性子看完了。
经典作品。
由史入或可明由文学入而被遮蔽的部分
唐代的科举处于起步期，只是用来选拔部分官员，大部分仍是通过门荫、流外转流内入仕。
读的第一本唐代科举的专著，不知道此作在唐科举研究的学术史上算筚路蓝缕还是承上启下之作，但是就问题捕捉、立体考察来看非常突出。科举流程、学校与科举、科举考试标准变化、进士家族、科举与社会身分、发展趋势等几个方面的讨论非常深刻。
但缺点也是很明显的，作者的学术写作基本功和规范很差，诸如史料注引不全、论述逻辑的前后抵牾、行文总分结构的缺失。更容易让人体会到作者阅读原始史料的初步过滤，而少了作为学术研究的浑然自洽。
有关1.以文、或以经义取人的变化，2.唐后期进士家族与南朝安流平进不行，世家反求以才能为察举考试标准的对比，应该都可以继续讨论。
读于本科
我舍友说多少分就多少分