审美阅读十五讲

可真是语文老师写的书，通篇都是中心思想、表达心态白描。有些事吧啦明白了真的美么？不赞成这样的教育。当然和他专业有关，审美阅读么，臆造就不大好了。刚开始看，很遗憾大概读不下去了

前三章很惊艳，后面当然也不错，就是有点王婆卖瓜之嫌，不过也是新理论推出的必经之路。我喜欢里面的一句话“假定就是想象，想象的自由是艺术的生命”

确实角度新啊，佩服能自己读出新意来的大牛们

这本书各章节参差不齐，作者擅长吊书袋，很直白的一个论点非用术语和人名包裹，读得累；宇文所安也是文学评论，但深入浅出，贵在意思很深表述很清晰简约。孙绍振是中学语文评论的专家，书目开头空洞、口语化，演讲整理的笔记重。当作论文写作的参考格式不错。标题不错。

在福师大念大一时上过孙彦君老师的两门课“文学作品导读”和“文学概论”，此后再读此书便觉得非常熟悉了。尤其是孙氏文本细读理论的一系列名词，尤其是审美价值超越实用功利理性的思索，还有矛盾、错位、变异、审丑、审智……当年记得最深刻的吴乔“诗酒文饭”。喜欢孙绍振解读鲁迅作品，尤其是分析小说家鲁迅与杂文家鲁迅的矛盾和相融的观点很有意思。不仅仅是通识，热爱语文教学，热爱诗歌、小说和散文写作者都可以入手一本，演讲体舒适易读。

真善美、实用价值美学价值、错位、打出常规、第二心态、审美审丑审智、情趣智趣谐趣、意象意脉、真情实感虚实相生……

和其他书重复太多

相见恨晚的书。能想起小时候读这些名篇的刹那感受，觉得我的初中语文老师比高中语文老师更高明一些。

就是語文教學欣賞作品那一套，細讀有可觀處，也平平，又非要總結成理論，有點不倫不類，著者也沒有那個水平。

对西方文论不恰当的运用和文本空洞化解读进行了反拨，结合具体作品，分文体提出了一些可行性较强的文本细读方法。