《破冰英语(初级篇)》内容简介：如何使用《破冰英语(初级篇)》 不需要抽出大块精心准备的时间，也不用在意学习水平顺序，轻松地阅览插图和句子非常重要。阅览插图的顺序为从左到右。看完插图之后请大声朗读句子。不要急于背诵，只要反复阅览几遍就好。反复阅览之后，您的脑海里会浮现插图内容，并自然而然地开口说话。然后，建议您利用想象练习单元考核自己的实力。您可以边听免费提供的MP3，边进行跟读训练。训练的时候最好是根据插图内容边进行动作，边进行跟读。三十天后，您会自然而然地感觉到自己的听、说、读、写四大能力天天向上。不可否认每一位学习者的成就会因基础和学习环境而有不同，但大部分的学习者会在学习一个月之后感觉到自己英语实力的提升。
《破冰英语(初级篇)》引进之际，组织读者写的体验报告。
第一天！感觉学习效果堪比上了三个月会话学员。
学习第一天，我是在地铁上开始浏览此书的。浏览的时候我能感觉到旁边的乘客也在十分好奇的看着我的书。这本书有机的组合了非常简单的插图和文章，而看完这些插图和文章之后，我感觉自己突然了解了曾经让我痛苦万分的other、another之类词汇。估计上过会话学员的人都有过这种感受，就是“头脑中展现的非常清晰，却无法开口说出”的一些文章。不过，捧着这本书，我却发现自己非常自然地嘟囔着这些文章语句。尤其重要的是，这本书让我对英语会话有了莫大的自信心。说句题外话，我妈妈看过这本书之后，竟然让我在书籍出版之后替她买回一本。看来我妈妈都认为这本书非常有趣而简单易懂！看来我得跟妈妈一起学习英语了~
第二、第三天！看插图，容易混淆的词汇变得清晰。
英语文章变得复杂很多，但插图依然简洁！今天的课程里包含昨日学过的内容，让我非常自然地进行了一次复习。此外，我还学到了新的词汇、语法和文章。以前我总是用不好take off这个词汇，却在今天通过一幅插图完全吃透了它。不仅如此，放下本书之后经常被我弄混的词汇、熟语等都通过插图方式，活跃在我的记忆中。还有在复习中，对介词的理解也不曾出现过混乱！这些插图，真是让我越看越爱~
第四天！看到了英语会话中常用的词汇。
今天学习的内容会对英语会话方面有很大帮助。反复展示前面学过的内容中，巧妙地添加新的内容，让我不知不觉进行了一次复习。从短文开始缓慢扩展到长文的过程中，反复出现的词汇不仅让我正确理解其意思，还让我看到了词汇的时态变化。书中每个故事像一幕幕短剧，增加了看书的乐趣！
第五、第六天！矫正发音。
今天用MP3进行了跟读学习。刚开始我还觉得MP3播放速度有点慢，可过不了多久我发现MP3的播放速度再恰当不过了。音频中的发音非常正确，十分有利于矫正发音。家中学习的时候，我按书中插图做行动，开始的时候有点尴尬，可是随着学习的深入，我发现这种动作和学习非常有趣。手舞足蹈的学习结束之后，书中内容牢牢地记录在脑海中，感觉自己至死也不会忘记这些内容。即使不刻意，也能够熟记于心的感觉非常良好。
最后一天！语法、词汇、听、说，一气呵成。
翻开书籍学习，地铁和公共汽车上听着MP3进行复习……，这真是绝妙的安排。可能是内容简单的原因吧，没有教材仅靠MP3也能想起插图内容的情形经常发生！那些不由自主的浮现在脑海中的插图，让我感到十分神奇！我想同时学习语法、词汇、听、说能力是本书的最大的长处。我一定会把这本书推荐给我所认识的所有人，尤其是我的父母！能够参加如此特别的英语学习过程，我欣喜万分！
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拉米罗·加西亚(Ramiro Garcia)，从事20余年高等学校及语言培训学校英文教育，桃李遍天下。他的英语教学法对非英语母语国家的英语初步学习者有良好的教育效果。
吉姆斯·亚瑟(Dr. James J.Asher)，休斯顿大学，新墨西哥大学电视新闻专业及心理学博士。此后，他转战华盛顿大学及斯坦福大学继续研究语言，心理学。他的外语科目一直成绩优秀，但因自身口语上的欠缺，开始着重研究外语学习方法，开创了右脑记忆理论的先河。目前，他的教育理论被全世界诸多国家采用，经验证，右脑记忆教学方法颇有效果。