★30年性教育教学、培训、咨询成果,20000个中国家庭的真实吁求,
★150个性教育重点、难点、热点问题,
★从性学、教育学、心理学等全方位深度解析,提供多角度应对方案。
【内容介绍】
“坏的性教育”,一个最大的特点就是用“规训”代替“教育”。简单地告诉孩子:这个可以做,那个不可以做。
而真正的教育一定不是简单的规训。教育应该促进受教育者的成长,而不是把教育者认为对的东西强加给受教育者。
本书的150个案例,是作者从事性教育工作30余年被问及最多的150个问题,让你真正了解自己的孩子,也真正了解什么是“好的性教育”。
⚡性是责任。
性教育包含身体、情感、性别、亲密关系教育,是建立起对自己和他人负责任的选择能力。
⚡性是理解。
性教育一定不是简单粗暴的规训,不是把我们一厢情愿的东西强加给孩子,而是帮助受教育者在理解中成长。
⚡性是专业。
性教育不是儿戏,性教育是一个学科体系,只有我们认真、专业地对待性教育,孩子才能正确对待性。
⚡性是成长。
性教育也是人格成长的教育,性教育问题处理好了,孩子更有力量,成长中的自卑、消极、暴躁等许多心理问题都将一一化解。
方刚
性与性别研究专家、青少年教育专家、作家、社会学博士。赋权型性教育理论的提出者,赋权型性教育讲师团队总导师,创办“猫头鹰性教育营”“猫头鹰阅读营”,亲自为20000多名孩子授课,出版著作 70 余部。