书籍介绍
本书是德国社会学家奥斯卡内格特的集大成之作，旨在通过思想教育和实践培养具有“独立评判能力”的“政治的人”。作者通过对历史和现实的考察，分析了品格、理论知识、经历察知对构建政治的人的作用，指出了一个政治的人需具备的关键素质和判断力，以及这些素质和能力如何通过训练获得。作者从当前地域政治状况出发，为读者构思了一个变革时代的政治思想教育纲要。书中提出的问题和展示的思想具有一定的前瞻性，有重要的参考价值。
作者简介：
奥斯卡内格特(Oskar Negt)
德国著名社会学家，法兰克福学派重要代表人物之一。1934年出生于一个农工家庭，1955年高中毕业后，起先遵从父愿在哥廷根大学学习法律，后转到美因河畔的法兰克福大学，学习社会学与哲学，直接从师于法兰克福学派理论先驱、社会哲学家霍克海默与阿多诺。1962年获得博士学位，之后担任哈贝马斯助教长达八年。在阿多诺（1969年离世）和霍克海默（1973年离世）相继去世后，哈贝马斯与内格特成为对西方马克思主义发展具有重要影响的人物。内格特1970—2002年任汉诺威大学社会学教授。著有《变革时代的童年与学校》《劳动与人类尊严》《工会有何用？》《康德和马克思》《浮士德的事业与龙的现代化》《政治的人：作为生活方式的民主》等。
译者简介：
郭力
1960年生于北京，1985年毕业于天津师范大学。曾任中国科学院《兽类学报》...
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用户评论
哲学功底深厚，但是我没发现我想要的东西。
大概是现在的读书媒体的评论水平……
【2018-08-28 15:53:45 我的评分：4 评论：“如果你认为王仅是位低调谦逊且乐于接受新事物的学者同时又是个在凌晨爱看电影小说的文青，那你大概从未读透这本书，或者说，这个人。”//18.12.16匆匆翻过，新威权主义之貌如在眼前。】22.09.16历经数年，我会打4.5。并不是因为我赞同王的观点（我甚至记得原评有很多“擦鞋仔”），只是我认为能数十年坚持一个独立的观点是宝贵的。我们当然不能完全否认过去，事实上过去的挫折和痛楚才是一个民族需要的。唯有此，方能真正了解某些理念。
译者主张“启蒙”应译为“解明”，我认为没有问题。或许更好。但确实与一般译法不同。同样道理，非要把“进化”译为“演化”，照样可辩。evolve一词在英文中的含义随时而变，多番反复，但没见英国人改词，而是赋予新义即可。创造新译法有无必要，这就见仁见智了。
代标另一本书。