书籍介绍
即使你讨厌胡萝卜，胡萝卜你还是非吃不可。哪怕你讨厌课外作业，你还是非思考不可。为什么世界上会有课外作业呢?胡萝卜跟课外作业到底有哪些区别呢? 本书作者古田足日是日本家喻户晓的儿童文学作家。书中描述了曾经发生在日本孩子身上的小故事，反映了应试教育对童年生态的破坏。这是一部真正关爱孩子、写给孩子的书，也是一部所有关怀孩子成长的家长、老师都应悉心阅读的书。
古田足日，日本作家，1927年11月29日出生于日本爱媛县川之江市，早稻田大学俄文系中途退学，是日本当今家喻户晓的儿童文学作家与评论家。1997年到2001年担任日本儿童文学家协会会长。1960年其作品《现代儿童文学论》获得了第9届儿童文学家协会儿童文学新人奖。上个世纪50年代，他执笔发表了一系列批判日本童话传统的论文，震撼了整个日本儿童文学界。他除了著有《现代儿童文学论》《现代日本儿童文学的视点》等理论著作之外，还写过《壁橱里的冒险》《代做功课股份有限公司》《鼹鼠原野的伙伴们》等儿童文学作品，1993年出版了《古田足日儿童书全集》13卷。[1]
参考资料
用户评论
就是一部二战后日本重建政治的隐喻啊，又因为是小孩子的视角，孩子发问和行动很本然，简直就是探讨了许多个政治哲学上的元问题，不知道小孩子真的会喜欢看这个吗？还是其实要相信孩子，只要能读懂字，他们都会喜欢探索一切
很懂孩子的作者，内容也很贴合当今国内的教育。
探讨了很现实的问题，挺适合带孩子做读书会。
五十多年前日本儿童文学作品，作者有点刻意往情节里面安插自己的想法，反而觉得读起来没意思了。书里一共分成了3个相互有些关联的故事，作者主要关注了“作业”和时代变迁后人的生活。作业是读书时永远的话题，适当的作业可以帮助我们练习和巩固知识，可以帮助我们思考，但这个界限非常容易被打破，合理的作业内容和体量真的很难控制。书中另外一个主题就是经济和技术的发展对人的影响，日本的60年代是一个腾飞的起始点，很多行业开始从战后的破败中恢复，新的技术也在不断地引进。对于大众更便利的自动接线系统会让接线员失业，新的计算机会让算盘高手失业。时代的变迁总是会让大多人受益的时候使一部分从业者被替代，现在AI的发展其实和作者当年的世界没有什么不同，没有谁的工作是安全的。我觉得作者的出发点确实不错，但不够一本童书应有的趣味
工作打卡十五
通篇讲大道理，小孩子能看进去吗？
“未来不是等来的，未来是创造出来的。”
古田足目的这本居然比想象中的深刻 对于未来对于学习的思考🤔
不小心又读了一本儿童读物。
小朋友的书真的太好看了！我甚至怀疑是不是我的理解能力还停留在少年😂，他们还是小学生，就已经担心找不到工作，对这个社会的了解太充分了，我小时候能有他们的一半理解就好就。