本套丛书编选了适合儿童的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本,让儿童通过多种形式的诵读,激发语言潜能,提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵,泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文,沿着这样的序列,缓坡而上,让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。
第五版《日有所诵》继承了前版的经典性,在重点调研和广泛征集意见的基础上,我们精心组织了修订工作。在保持该书原有风格特色的基础上,吸收了各地老师和家长们提出的一些较好的建议和意见,除了替换了少量的、不够经典的诗歌外,还对各年级的内容进行了微调。比如五年级下卷,对现当代部分诗性散文进行了适当的调整,一是坚持择选较为经典的、适合孩子的作品,二是完全按照时代的顺序进行排列,以让儿童在诵读中,感知现代文学语言的发展。六年级上卷每一单元的最后一篇文言文,原来既有选自民国课本中的简短的文言文,也有古代神话,又有古典散文选篇。这次修订,全部调整为古代神话原典。通过一个学期16篇古代神话原典的诵读,既让儿童感知中国神话蕴含的内在精神,又能同时积累文言文的语感。