吴小如讲杜诗

书要这样写 诗要如此读 全星推荐 再次重读

先生讲诗既通训诂、典故，又明诗体，知人论世，以意逆志，其尤难者，揆情度理，而复归于诗，通透简净，令人如坐春风。

书的内容精简一半儿还能多加一星。先生的学问功底非常扎实，里面考据释义的部分都能感受到这一点，是真学者。审美眼光也没问题，虽然老强调杜甫的人民性。问题在于实在是话密，掰开了揉碎了讲，生怕学生听不明白，简直是精神上的babysit。苦口婆心之处让人感动，做成文章却要客观看到这里的不足，节奏太拖沓，且花太多功夫在举例讲解诗的意思，缺少更多的美学上与艺术性上的赏析。还有，对于杜甫太强调人民性和思想性，诚然重要，可是谁不知道这重要呢？让不读杜甫的人喜欢杜甫，应该更强调杜甫美学上的高度啊。也很不喜欢又开始把杜甫李白放到苦学与天才两大阵营里去，加强刻板印象。最后，先生里面把诗与戏类比的部分我很喜欢，尤其喜欢讲公孙大娘那首时，将自己听杨小楼王金璐的经历感情结合起来，非常动人，读完马上想去看王金璐的戏了。

吴小如先生的杜甫讲稿，真的是催人泪下。杜诗本来就催人泪下，但能把杜诗讲得催人泪下的，不多

昨日得书，花去一整天的功夫看完了，如醍醐灌顶。老杜诗篇，千载之后能遇吴小如先生这样的解人，实在是大幸。

待重读

每天一节语文课

十星，上半年阅读最佳。好处不只是讲杜诗讲得特别好，讲得触动心灵，类似的触动只有读叶嘉莹和苏轼选评时感受到，还因为讲出来许多我也朦胧感受到的审美观念，又从这审美观念意识到中国文学和西方文学、传统的文学研究和当代文学研究、自己渴望的文学研究和如今盛行的文学研究之间的差异。杜诗的力量在其儒家伦理力量，审美在其与自然的融洽，讲诗的方法重训诂、重传承（“互文性”）、重生平、重历史与文学史，看重读者和作者的体验与经历，情感与共鸣。讲“顿挫”、“文学细胞”、“明典与暗典”等也能从文本层次、语言的陌生化、多义性与意义的丰富度去理解，但由个人苦难延展为对百姓国家的关怀与执着，是儒家伦理特有的。

这本吴小如讲杜诗是在叶嘉莹说杜甫之后看的，两者见解有同有异，各有千秋，但对于没有古文基础及国学涵养的我而言叶先生讲解的杜诗更容易理解，条理更清晰，脉络更分明，吴先生讲的比较散，中间还穿插一些八卦秘事，相对而言结果上稍差一下，但吴先生选杜诗的范围更广，两者可以互为补益。

花了一个周末读完了，酣畅淋漓。吴老学识渊博就不说了，对诗句含义的分析很有逻辑，一点都不拧巴，这就很难得了！