书籍介绍
《听王荣生教授评课》是语文课程论专家王荣生教授评课精选。书中对各种有代表性的语文教学颗例进行了评点和探讨。全书共有『名课研习』、『课例研讨』、『课例评析』、『课例兼评』、『课例综述』等五部分。《听王荣生教授评课》所选的，是作者近年从教学内容角度观课评教的实践，分“名课研习”、“课例研讨”、“课例评析”、“课例兼评”、“课例综述”五个板块。为了便于交流，所评议的课，均附录课例及课文。 希望《听王荣生教授评课》能对语文课程与教学的改革，对语文课堂教学的改善，对中小学语文教师的专业发展，起到积极的作用；也希望“名课研习”、“课例研讨”、“课例评析”、“课例兼评”、“课例综述”这些样式，能为提高语文课观课评教的专业水准作一点贡献。
用户评论
认真看的第一本专业书。我觉得课文和教学实录可以放前面，然后再评课。这样的顺序更加。虽然单位给发这本书是为了让我们学会评课，我想这个太难了，看了一本书就要学会评课。我想我是学到了思考教什么，学生应该学什么。备课更有启发。
坚持读了好几遍，对王荣生先生的教学思想有很大的兴趣，继续去读他的专著！
偏向性太强，课例中有看人下菜的嫌疑！
后面的课例不是高中课文没看，但前面导言的部分还是有收获的
N年前读过一遍。重新又有新领悟，同时亦惊讶地发现自己的教学已不知不觉受其思想的引领！感谢经典！
非常犀利，核心观点是从教学内容（而非教学方法）的角度评一堂课，关注“想教、所教与所学”的一致性，对备课很有启发。第12、16、17、18章后附的教学设计值得研读。
这本看了好久（专业课书就是没法兴趣盎然地读… 感受最深的就是原来专家学者真的一针见血 批评都特别真实到位 尤其是对教师每节课末尾号召的那段点评 想到了曾经写教案的自己
值得多读几次，感受
例子比较老了
道士送我们的书，国庆就看完了，王荣生教授有些观点还是很精辟，值得反复思考与学习的