书籍介绍
《走向德育专业化-学校德育100问》，德育牵涉中小学教育的方方面面，其中的问题也可谓纷繁复杂。本书就其中的疑难杂症分条目进行了详解，是中小学教师必备的案头书。
檀传宝，l962年生，安徽省怀宁县人。先后就读于安徽师范大学(1979—l983)、北京师范大学(1991—1993)、南京师范大学(1993—l996)。l996年在南京师范大学获得教育学博士学位，1996—1998年在北京师范大学教育学博士后站工作，l998年5月出站，留校工作。曾经访学美国威斯康星大学(麦迪逊校区)(2002—2003)。现为北京师范大学教育学院教授、博士生导师。
除德育原理外，主要研究领域为：教育基本理论、美育理论、教师伦理学、教师教育等。
目录
前言
第一辑 理论篇
1. 什么是“大德育”和“小德育”？二者的关系是什么？
2. 为什么当代中国德育要以培养“公民意识”为终极目的？培养“合格公民”对学校教育有哪些基本要求？
3. 什么是德育专业化？实现教师德育专业化的途径有哪些？
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用户评论
M
已扔。理论与实践间的鸿沟不好填。真的。
这本书适合中小学教师，其中有诸多案例，可以教会老师如何教导学生，告诉如何培养学生的德行，遇见的诸多问题，如学校、家庭、社会之间的关系，也可以巧妙而妥善的解决。
有些地方比较实用