丹尼尔·琼斯(作者) 美国教育学院课程与教学领域数字化教学与学习方向硕士,中学社会研究教师,精通翻转课堂并应用了十余年。目前,他致力于把项目式学习和翻转课堂结合起来,从而创造一个动态的学习环境。 乔纳森·伯格曼(作序推荐) 数学和科学卓越教学总统奖得主,翻转课堂先驱,有着二十多年之久的高中教学经验。他与亚伦·萨姆斯对翻转课堂长达十余年的实践引起了全世界的关注,其著有畅销书《翻转课堂与深度学习》《翻转课堂与慕课教学》《翻转课堂与混合式教学》等。
翻转课堂与项目式学习
[美]乔纳森·伯格曼
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项目式学习是什么?翻转课堂到底该如何应用?它与项目式学习的结合又能产生什么样的奇妙效果?在这本书中,翻转课堂引领者协同一线实战教师,共同打造理论与实践的盛宴,教你如何结合项目式学习与翻转课堂,打造属于你的完美教学。 项目式学习是一种以学生为中心来设计学习项目的教学和学习方法,在一定的时间内,学生根据学习内容选择、计划、提出一个项目构思,再通过演讲等多种形式展现项目、解决实
翻转课堂与深度学习
评分 5.9分
继畅销书《翻转课堂与慕课教学》后,被誉为翻转课堂先驱的乔纳森 伯格曼在力作《翻转课堂与深度学习》中总结了世界各地翻转课堂所遇到的问题与挑战,揭秘了如何利用翻转课堂回归学习本质,帮助学生深度学习的途径与方法。 本书阐述了深度学习的挑战、可能性以及教师的成功案例,为教师展示了如何利用翻转视频、学生的翻转作业、教师的翻转策略等进行深度学习。不仅如此,还给教师提供了关于翻转课堂的高效策略和操作方法。