《行为矫正》在广泛借鉴国内外有关应用行为分析、行为治疗、认知行为治疗等领域的研究成果的基础上，结合我国高校开设行为矫正课程的教学实际和我国开展心理咨询服务的培训需要，从理论基础、研究方法、基本技术、扩展技术、内隐技术等五个方面重新构建了行为矫正的学科体系，全面系统而深入细致地论述了行为矫正的主要内容。《行为矫正》将纷繁复杂的行为矫正理论和方法进行了重新梳理和科学建构，不仅注重引用大量研究案例来阐述

行为矫正

<p>本书是由教育部师范教育司组织专家审定的高等院校小学教育专业的必修课教材，紧密结合教与学的实践，广泛借鉴国内外儿童发展与教育心理学研究的最新理念和成果，从一个全新的视角全面阐述儿童发展与教育心理学的基础知识和基本理论。全书分为心理发展与教育、学习心理与教学、教学设计与测评三编，内容包括儿童发展与教育心理学概述、心理发展的主要理论、小学儿童的认知发展、小学儿童的个性与社会性发展、心理发展的差异与