彭广陆，（日）守屋三千代 彭广陆，男，1957年生于北京，文学博士，博士生导师，现任北京理工大学教授，曾任北京大学外国语学院教授，北京大学日本文化研究所所长等职务，兼任吉林大学客座教授，湖南大学客座教授，全国翻译资格审定专家委员会委员，中国外国语教育研究员。
日语三级笔译
彭广陆
评分 5.8分
综合日语 第3册 第三版
评分 暂无
综合日语 教学参考书 第2册 第3版
综合日语 第二册 学习手册 第三版
《综合日语》（第1—4册）是面向中国高等院校日语专业基础阶段核心课程的教材，由中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写。自2004年第1版、2009年修订版问世以来，受到国内外日语界的广泛关注和好评，成为众多高校日语专业选择的教材。第3版保持了修订版的主要框架，以课文、解说、练习为主教材的基本结构，以内容、话题、功能等多条主线为编写大纲，为不同教学方法提供优质教学资源，给教师提供最大
综合日语 第2册 第3版
《综合日语》（第1—4册）是第一套中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写的面向中国大学日语专业基础阶段的主干教材，较之以往的教材，无论在内容还是在形式上均有不少突破。第一版自2004年8月陆续问世以来，以其显著的特点受到国内日语界的广泛关注和好评，许多高等院校的日语专业先后选用本教材。《综合日语》也因此获得了“2006年北京高等教育精品教材”的称号。 《综合日语
高年级综合日语（上册）
本书是与《综合日语》（第1-4册，修订版，北京大学出版社）衔接的主干教材，供国内高等院校日语专业高年级（三、四年级）精读课使用，全套教材分为上下两册。 本书注重提高学生的语言运用能力，同时注重培养学生的综合人文素养，注重与文学、社会、文化等人文学科知识体系的对接，注重培养学生的思考、表达以及批判、反思的能力。编者对现有教材进行了充分的检视和总结，课文的选篇上，考虑其领域、
综合日语
《综合日语》(第3册)(教师用书)内容简介：《综合日语》共分为四册，每册均配有练习册和教师用书，本册为与《综合日语》第三册以及第三册练习配套使用的教师用书。《综合日语》是由中日两国从事日语教育的资深专家学者历时三年共同编写的全新教材，它从全新的教学理念出发，在内容上和形式上均有不小的突破。
日语知识百题
评分 8.2分
日语知识百题，ISBN：9787301116838，作者：彭广陆 主编
《综合日语》(第2册)(教师用书)是《综合日语》的第2册教师用书，《综合日语》共分为四册，每册均配有练习册和教师用书，本册为与《综合日语》第二册以及第二册练习册配套使用的教师用书。综合日语》是由中日两国从事日语教学的资深的专家学者历时三年共同编写的全新教材，它从全新的教学理念出发，在内容和形式上均有不小的突破。
《综合日语》(第1册)最突出的特点之一就是会话部分单独构成一个完整的故事，其内容贴近大学生的实际生活，情节跌宕起伏，故事性强，具有可读性；且出场入物性格鲜明，前后统一，贯穿整个会话部分。这样能够更加完整、更加准确地表达语言的内涵，帮助学生通过具体的场景、具体的对话来加深对语言表达式形式的理解。
综合日语（第三册）
评分 8.5分
《综合日语(第3册)》的目标是培养学习者综合运用日语的能力，为学习者全面掌握听、说、读、写、译诸技能打下坚实的基础，故名为《综合日语》。《综合日语(第3册)》的会话在内容上贴近学习者的实际生活，力求自然、生动，不仅强调日语知识的掌握与运用，而且更加关注日语的得体表达方式。在场景设计和内容编排上注重融入中日两国的文化内涵，以期使学习者在学习日语知识、增长技能的同时获得丰富的中日文化知识，从而有
综合日语（第一册）
评分 8.7分
综合日语（第一册），ISBN：9787301076248，作者：彭广陆，（日）守屋三千代总主编；郭胜华，（日）姬野伴子册主编
日源新词探微
"汉语从日语大量借词在历史上至少曾经出现过两次高潮，一次是在十九世纪末至二十世纪初，一次是在进入改革开放的新时期以后。针对第一次借词高潮，不少中日学者进行了大量的研究，并且取得了丰硕的成果；有关第二次借词高潮的相关论文虽然为数不少，但系统而深入的研究却仍并不多见。 本书的主要观点认为，汉语第二次向日语大量借词既存在语言本身的原因，又受到了社会层面和心理层面上的影响。本书对
