李玲 2002年北京大学外国语学院日语系日本文化专业毕业,同年就职于中国艺术研究院戏曲研究所。 研究方向为日本古典艺能,关注日本能乐、狂言、歌舞伎等传统戏剧的历史及现状,出版《日本狂言》(外研社2010年5月),曾担任国立新潟大学人文科学学部客座研究员一年,目前为早稻田大学演剧博物馆特聘研究员。
中国现代文学的性别意识
李玲
评分 8.6分
一生一次的假期
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我知道,我们的假期,一定是一次不一样的旅行,一定是完全贴近大自然的旅行,一定是能让人回味一辈子的旅行。可是去哪儿呢? 那段时间,我们盯着电脑上的世界地图上上下下地看,几乎把世界所有角落细数一遍,我们的主意不断改变,《Lonely Planet》也买了好几本,总是没办法决定该把婚假歇在哪里。想去澳大利亚,据说可以租个车子沿着海岸线一直开一直开,风景极美;想尼泊尔的徒步,看雪山看到审美疲劳;想再走滇
女心灵与知识分子立场
本书是李玲个人作品集。辑是中国现当代女文学的文本细读。第二辑是关于几位中外现当代知识分子立场的阐释,是在文本细读的基础上探问各人的心理,并努力把个体心理放在与时代洪流的关系中观察。第三辑是各类书评、序言、短论。着重关注的,仍然是别议题和知识分子议题。第四辑是演讲稿、网络对话和译文。演讲稿和网络对话均以文学的别研究为主题。译文是关于冰心研究的。第五辑的随笔可以分为两类,类是以非学术的方式写几位
零基础学纳税调整
税会差异是指税法与会计的差异,本书讲解的企业所得税税会差异是其重点、难点所在。掌握好企业所得税税会差异对于规范涉税核算、防范纳税风险具有重要意义,其不仅是做好企业纳税申报及税务征管查工作的“刚需”,还是财税从业者提升专业水平的必由之路。本书共分7章,涵盖了企业所得税与会计相交叉的收入、投资、费用、资产、弥补亏损、申报等主要业务板块。本书不但着眼于对税会相关规定的细致分析,而且在此基础上具体阐释了如
李玲现当代文学研究文集
本书是作者的论文自选集,属于“北语学人书系(第二辑)”中的一册。作者从20多年来发表的论文中精选出20篇左右,分成4个部分,编成此集。选文时考虑到了各个阶段学术成果的代表性,文章风格主要是建立在文本细读基础上的作品论、作家论。这些论文均曾公开发表于各大学术期刊,有些还曾被《新华文摘》《人大复印报刊资料》转载。论文内容涉及女性创作的性别意识、男性创作的性别意识、现代知识分子立场、女性文学理论建
中国公立医院改革
评分 5.8分
公立医院改革的许多重要问题,还需要进一步研究阐明。这些问题包括:为什么要办公立医院?我国要不要办公立医院?办多少公立医院?公立医院是仅仅承担为“老弱病残穷”提供服务的拾遗补缺职能,还是应当作为医疗服务体系的主体?公立医院和其他所有制医院的根本区别在哪里?什么是公立医院的公益性?如何对公立医院进行综合治理,实现其公益性?如何改革公立医院管理体制,加强对公立医院的考核? 李玲、江宇等编著的《中
書生辦報?死人辦報?
本書在二十世紀中國民族命運和國家意識形態演變的大背景下,探究鄧拓(1912-1966)作為一類知識份子代表的內在精神特質,探究造成鄧拓生命悲劇的時代原因。 本書不贊成無視當下時代文化提供給我們的思想資源,仍然一味讚美鄧拓包含著盲目服從成分的忠誠品格;也不贊成無視當時時代文化提供的歷史可能性,用自由主義標準全面否定鄧拓及其作品的價值。本書把鄧拓的忠誠放在特定的歷史環境中考察,肯定鄧拓執著追求歷
日本狂言
评分 7.9分
《日本狂言》采用的狂言剧本包括大藏流与和泉流的各种不同版本。翻译时主要参考周作人及申非等先学的翻译成果,并对个别字句作了修改。未在中国出版过的狂言剧目则由笔者本人翻译。由于“能乐”的“能”是个单音字,容易产生阅读不便,所以《日本狂言》涉及“能乐”的“能”的内容时为了前后行文方便,写作“能戏”。《日本狂言》图片除了笔者亲自拍摄以外,狂言相关照片获得狂言大藏流山本家山本东次郎先生的许可,采用山本
健康强国
评分 8.3分
医改是近年来最热门的话题之一,《健康强国·李玲话医改》汇集了作者探讨医改之路和对实践中的医改进行动态观察的相关文章,读者从中不仅能了解医改,而且可以看到一个学者严肃独立的思考。 李玲,北京大学中国经济研究中心教授,享受国务院特殊津贴专家。1978年入读武汉大学物理系,1987年留学美国匹兹堡大学,1994年获经济学博士学位,曾任美国马里兰州立大学Towson校区终身教授
功能材料与纳米技术
评分 0.0分
纳米技术改进和开发了功能材料的性能,纳米技术的发展标志着功能材料的制备和加工水平。本书详细、系统地阐述了功能材料和纳米材料的定义、性质、研究现状和发展趋势,并按材料应用性能对纳米技术的最新进展和在各种功能材料中的应用进行了详细的分类介绍,同时对功能材料的基本概念和基本原理也进行了相应的论述。书中列出了作者研究制备的纳米材料部分电镜照片。 本书适合从事材料、生物技术、医药等领域的科技人员阅读参考