人到中年也健康
杨向东
评分 暂无
课堂评价
本书来源于“课堂评价国际研讨会”，围绕促进学生学习和发展的课堂评价方式、各国课堂评价的差异、国家课堂评价的发展趋势为主题进行深入地交流与讨论，对我国教育评价与测量，尤其是课堂评价，提出了多方位、多层次的建议。
产品系统设计
《设计专业创新系列教材•普通高等教育十一五国家级规划教材•产品系统设计》的开发在于使学生掌握正确的设计观念、设计创新的思维方法和包括计划、调研、构思发想、分析、表达以及评价在内的整个设计程序与方法。 《设计专业创新系列教材•普通高等教育十一五国家级规划教材•产品系统设计》详尽论述了工业设计方法与程序所涵盖的知识体系，重点讲述了工业产品设计的程序、设计调查与方法、设计思维方
