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    罗忠镕

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    本书练习是学习《勋伯格和声学》的补充练习。《勋伯格和声学》的练习采取了一种与众不同的方式--既不采取数字低音,也不采取旋律配和声的方式,而是由学生在一定的指导下自己设计和声进行。这样做,当然学生大大地加强和声进行的意识,并且对和声进行的考虑更加主动。不过,用这种方式做和声练习,也有它的不足之处,那就是学生对音乐的另两个要--旋律与节奏便得不到什么锻炼了。鉴于此,便想到在学生做和声练习时,再适当地增