课程与教学的基本原理
泰勒
评分 8.8分
《课程与教学的基本原理(英汉对照版)》被誉为“现代课程理论之父”的教育家泰勒的经典著作，是迄今为止课程领域最有影响的著作之一，被奉为“现代课程理论的‘圣经’”！自1949年初版以来，该书已重印40余次，并以多种文字翻译出版，长期以来一直受到读者的广泛欢迎！泰勒在书中提出的四个基本问题，构成了考察课程与教学问题的基本原理，既为课程开发提供了坚实的理论基础，又为现代课程研究开创了范式！
自然规律中蕴蓄的统一性
评分 7.6分
自信力
评分 暂无
《自信力》通过对案例的分析和讨论，充分揭示了人类自信力产生、丧失和恢复的心理机制以及自信力在各种场合中应用的巨大威力，同时介绍了大量关于如何培养、提升自信力的实用方法和技巧。阅读《自信力》并加以实践，你将为自己创建一个充满强大自信力的内心世界，心中的恐惧和彷徨开始消融，生命变得井然有序，从容地面对工作和生活，迎来健康、富裕、快乐的辉煌人生。自信力作为一种强大的内在精神力量，是对自我能力和价值
提高商务英语水平的50种方法
《提高商务英语水平的50种方法》是由资深商务英语教学专家Ken Tayor编写的一本适用于在工作中使用英语的商务人士，旨在帮助他们全方位提高英语综合应用能力的书。它是一本不谈任何理论而集中从微观层面关注和介绍沟通技能与技巧训练的实用书。 《提高商务英语水平的50种方法》包括商务情境中的听、读、写、商务英语词汇、语法5项语言技能，以及电话、演讲、谈判、会议、社交5项沟通技能
新药研发案例
《新药研发案例(导读版)》从作用机制基础出发，通过理解通用原理和列举综合治疗应用实例，全面阐述了现代药物发现理论。主要内容包括：概述了在发达国家和发展中国家影响现代药物研发的普遍社会经济和政治因素、对现代药物研发的战略和组织形式作出说明、对支撑着药物发现和开发的大量现代技术进行评论、重点阐述了计算机辅助药物设计 (CADD)的发展历史、现状和未来潜力、综述了药物的体内过程(ADMET)，包括
社会心理学
评分 8.3分
《社会心理学》(第11版)(英文影印版)在旧版本的基础上对一些知识进行了修改和更新，如：新增加了社会心理学和法律一章，以及暴力、攻击和恐惧管理理论等方面的内容；在每章的开头新增加了‘In the News’特色栏目。原有的“Cultural highlights”栏目使学生能够对不同文化的异同点进行比较；“Researxch close-up”栏目提供给学生当前热点问题的研究概要。
