S/Z
罗兰·巴特
评分 9.1分
《S/Z》是一本标志性的理论著作，它既是罗兰·巴特文学思想的一次发展，也是所谓的结构主义向后结构主义转变的一个里程碑。而这所谓的标志性的里程碑，就是罗兰·巴特从过去那种单纯地运用符号学和结构主义叙事学的相关语言及文学理论，把文学作品当作一个完整的对象，当作一个具有相对独立性的和总体性的精神现象来看待的指导思想，转变成了把文学作品看成是一种文本，一种文本的动态构形过程，更多地呈现为片断性、发散
神话
评分 7.8分
本书采用逐月写作的方式，各篇文章间自然就不刻意地表现任何规律的发展，它们之间的联系，只是一种自我坚持与重复的努力罢了。 罗兰·巴特(Roland Barthes,1915-1980)是当代法国思想界的先锋人物、著名文学理论家和评论家。他的《写作的零度》、《神话学》、《恋人絮语》、《符号学原理》、《Ｓ／Ｚ》、《文本的快感》、《罗兰·巴特论罗兰·巴特等作品影响了人们对文学和
如何提升学校的内力
评分 暂无
《如何提升学校的内力》任何真正彻底的改变，都源于事物内部本身。学校管理也同样如此。而同样重要的是，应该从哪些方面着手，提升学校的内力？本书为那些想要提升学校内力的校长、教师和学生提供了切实可行的答案。这不仅仅是一本研究如何管理学校的书，它更是一位诚实、富有理想的教育工作者多年智慧与经验的结晶。这种智慧对任何想要改善的学校都适用，并且值得认真实践。
